Ebben az iskolai félévben is elindul a Számítástudomány Játékosan szakkör a Biatorbágyi Általános Iskolában. Keddenként 16:00-tól a Szily Kastélyban lesznek a foglalkozások. Egy pár ponton módosítunk a játékokon, de lényegében marad a tananyag. Ezúttal lehet, hogy vendégeink lesznek pár alkalommal az iskola érdeklődő tanárai is. A terv az, hogy ők is részt vegyenek a szakkörön […]
Eljött a szakkör utolsó órája. A 10-ik alkalommal már csak “levezetünk”, ami abból áll, hogy beszélgetünk olyan dolgokról amik a gyerekeket érdeklik ( és minket :-)) Közvéleménykutatás Azért mi is kiváncsiak voltunk erre-arra, úgy, hogy az óra elején egy kicsit felelevenítettük a gyerekekkel, hogy mi mindennel foglkalkoztunk a szakkörön az előző alkalmakkal. Fel is sorolták […]
Debug Ezúttal ismét visszatértünk egy kicsit a programozáshoz. Annak is azon részéhez, amikor a programunkban hibát keresünk. Ezt a folyamatot nevezzük debugolásnak (ami szó szerint bogár mentesítést jelent). Először elmondtuk ezt a történetet a gyerekeknek. Elég érdekesnek találták. Érdekes, hogy mi mindenből nem lehet programozási feladatot készíteni. Beszereztem egy rakás színes műanyag poharat. A feladat […]
Keresés össze vissza Ezen az órán a keresési algoritmusokkal foglalkoztunk. A feladat az, hogy megtanítsuk a gyerekeknek, hogy nagy mennyiségű adat között hogyan tudnak a számítógépek hatékonyan keresni. A Tananyag szerint ilyenkor az “adatokat” a gyerekek szokták eljátszani, de mivel csak hatan voltak (színházba ment az egyik osztály), kicsit másképpen kezdtük. 9 matricás kártyát tettünk oly […]
Rendezés gyerek tulajdonságokkal Miután a múltkori alkalommal megtanultuk, hogy az adatok között úgy könnyű keresni, hogy rendezzük őket, a mai napon megvizsgáljuk, hogy a számítógépek hogyan teszik ezt. Az óra elején megkérdeztük a gyerekeket, hogy hol találkoztak olyasmivel, hogy az adatok sorrendben vannak. Például telefon névsora, vagy valamilyen táblázat valamelyik oszlop szerint is rendezhetünk. Az […]
Pöttyös kártyák A mai óra anyaga a kettes számrendszer volt (lásd Tananyag). Tapasztalataink szerint szerint ez egy nehéz órának számít. Szerencsére a pöttyös táblák sokat segítenek abban, hogy a gyerekek könnyen tudjanak átalakítani a 10-es és kettes számrendszer között. Az óra elején elbeszélgettünk egy kicsit arról, hogy egyáltalán mi az a számrendszer. A gyerekekkel együtt […]
Pixelek Már az ötödik óránál tartunk, gyorsan repülnek a hetek. Ezúttal a pixelek világába vezetett az utunk. Vajon hogyan ábrázolják a képeket a számítógépek? Ez is volt az első kérdés az órán, amire a gyerekek egyből rávágták, hogy pixelekkel. Azt nem teljesen tudták elmagyarázni, hogy ez mit jelent. Szerencsére kéznél volt nálunk egy madárról készült […]
Mostanában szembe jött két társasjáték is amikkel a gyerekek tudnak játszani és megtanulni a programozási alapokat. Ezeket a Kickstarteren finanszírozták és az egyiket már magyarul is meg lehet kapni. Robot teknős (Gémklub) Ebben a játékban egy teknősnek kell megoldani különböző feladatokat, úgy, hogy parancsokat kap a gyerektől, amit a szülő hajt végre a táblán. A […]
A Csoki A harmadik órán a Titkosítással foglalkoztunk (lásd Tananyag). Ez az egyik érdekesebb foglalkozás, főleg, mert kis csoki darabok is megjelennek az osztályban. Nincs olyan érdekesség a világban ami ezt felül tudná múlni egy negyedikes számára. 🙂 Az óra elején átismételtük, hogy mi történt a múlt órán. Elég jól emlékeztek a gyerekek. Elég gyorsan […]
A fűnyíró robotos szakkörön a gyerekeknek megemlítettük, hogy léteznek gyerekeknek való programok amik segítségével meg lehet tanulni a programozás alapjait. Gondoltam készítek itt egy listát ezekről. Fontos tudni, hogy ezek a programok mind olyanok, hogy nem kell feltétlenül tudni gépelni, hanem az utasításokat egérrel tudjuk egymás alá pakolni. Az elején jó ha van egy kis szülői […]
